2021-05-24 11:23:45 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：华图教育
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资料分析虽然每个知识点都比较简单，单独求解起来也不是很费时，但是一旦遇到知识点的杂糅或者问题表述方式略微复杂的时候大多数考生在考场上就很难以应对了，今天给大家罗列了一些常见的考点以及基本的解题方法以及一些比较容易出错的小概念，希望能让大家资料分析无论是对于问题的把握还是在题目的求解上都能更为轻松。
①问题中求A的增量是B增量的多少倍?
方法一：分别计算增长量(用特殊值分数化简)，将求出的增长量做除法;
方法二：当增长率相差不大的时候(10个百分点以内)，增长量的倍数关系可以近似为≈(A÷B)×(a%÷b%)
②问题中求“某个量的平均数”是“另外一个量的平均数”的多少倍?
列式形式：(A/B)÷(C÷D)
方法：变形为(A/B)×(D/C)，先约分化简，再计算。
③列式后所求为多个数求和之后再做差(a+b+c)-(d+e+f)
方法一：分别求和(四舍五入取前两位)再做差;
方法二：对应相减后求和(推荐)。
④问题中求A超过B的多少倍?(超过在资料分钟中意味着大于)
方法：A超过B的2倍，即A>2B
⑤现期量、增长量、同比/环比增速画成折线图
方法：计算对应数值后，看上升下降，点的高低;
⑥比重画成饼图
方法一：计算某一部分的比重，比重×360°即为扇形的圆心角角度
方法二：大小关系、倍数关系，看部分之间构成大概几倍的关系(推荐)
⑦翻番
翻N番对应2的N次方倍，如翻一番代表2倍关系，翻3番代表8倍关系
如何计算番数：已知2012年小杨的工资为1000元，2018年为8000元，问2012-2018年小杨的工资翻了几番?
计算过程：先计算倍数关系，8000÷1000=8倍，8是2的3次方，故翻了3番。
⑧多个数求和是否超过/不到某某数值
以平均数作为基准，计算高于、低于平均的部分即可，不需要全部相加再除。
⑨年均增长率比大小
第一年为基期，最后一年为现期，比较现÷基即可，因为一般说来这些比较对象的时间均为一致，可以不考虑。
⑩比重、平均数判断与上年相比上升/下降
只需要比较部分与整体的增长率，若部分增长率a%>整体增长率b%，则可以推出A/B与上年相比上升，反之下降。
（编辑：盘锦华图01）
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