2021-05-25 09:58:23 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：华图教育
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今期天津某中学班主任老师辱骂学生的视频在网络疯传，话语中明确表富有家庭的孩子有素质，平民百姓的子女没有家教等意思，还将班里富有家庭孩子的妈妈与被训斥的孩子妈妈做对比，带有明显的阶级歧视，引起了网友的热议。这一热点事件可以形成面试题来考查我们的综合分析能力，这里小编就带大家对这此进行一下分析。
首先这一社会热点事件背后反应出了当今教育发展存在的一些问题，即很多学校重视对于老师的评级与升学指标考核，却忽视了师德师风方面的建设。
首先，产生这种现象的原因是多样的：
第一，教师的晋升考评体系中师风师德的权重并不突出，且考评难度较高，可操作性不强，本次事件的中学教师是一级教师，且是区骨干教师，可见师风师德考评在教师晋升中评比中的尴尬地位。
第二，无论是教育部门还是学校更多的是注重教学质量与升学率，把学生教育作为工作的核心，但忽略了对于教师的再教育。教师走上了工作岗位后更多的是集体教研，但很少接受师风师德方面的再教育。
第三，社会风气在校园中逐渐渗透，不少教师没有自觉抵制社会不良风气的政治意识，反倒将不良的社会风气代入到校园中来影响学生。
第四，部分人民群众的收入确实存在着较大差距，高收入群体更加注重子女教育，低收入群体由于工作繁忙往往忽视了对子女的教育。
教师缺乏师德也有相应的危害，一是不利于学生的成长，青少年时期正是价值观形成的关键时期，此时如果没有正确的价值观引导，而是受到了师德有亏的教师引导，会形成错误的价值观;二是影响教师队伍形象，尤其本次事件的教师还是党员身份，更败坏了党员的形象。
为了更好地搞好师风师德建设，还需要多方努力。
第一，教育部门应健全教师晋升考核制度，对于师风师德方面的考查应加大权重，且制定可操作性更强的考评方案。
第二，教师也应该加强自身道德修养，树立正确的价值观，不能以挣钱的多少来评价学生家长的高低，减少阶级意识，关爱学生也要采用正确的激励方式。
第三，国家也要大力发展经济，让低收入家庭有更多的资源投入到子女教育当中。
（编辑：盘锦华图01）
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