2022辽宁省考行测翻译推理

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　　很多参加过2019年的辽宁省考的小伙伴说这行测题真是不按套路出牌啊，但是可能正是这种无套路能给我们即将到来的2020年辽宁省考一些提示呢。今天我们着重来给大家讲解的知识点正是在19年省考中“不按套路出牌”的翻译推理。

　　【2019辽宁省考行测-94】有三个小伙伴去吃火锅点餐的时候，他们对服务员讲了如下对话：

　　甲：或吃鸭血或不吃藕片;

　　乙：只有不吃海带才吃鸭血;

　　丙：不吃豆泡，除非吃藕片;

　　按照三位小伙伴的要求，服务员的下列菜品组合一定不符合客人的要求

　　A.有鸭血和豆泡

　　B.有海带没藕片

　　C.有豆泡没海带

　　D.有海带和豆泡

　　【解析】先将题干给出的条件进行翻译。

　　①鸭血或不吃藕片(利用鲁滨逊，等价于“藕片→鸭血”)

　　②鸭血→¬海带(利用鲁滨逊，等价于“¬鸭血或¬海带”)

　　③豆泡→藕片(利用鲁滨逊，等价于“¬豆泡或藕片”)

　　根据本题的提问方式，我们利用代入法来解题。

　　代入A项：“有鸭血和豆泡”，“有鸭血”结合条件②可得“¬海带”，“有豆泡”结合条件③可得“藕片”;此时根据“或关系”特性“一真则真”，可知①②③符合，排除。

　　代入B项：“有海带，没藕片”，“有海带”结合条件②可得“没鸭血”;“没鸭血”结合条件①可得“没藕片”，“没藕片”结合条件③可得“没豆泡”;此时根据“或关系”特性“一真则真”，可知①②③符合，排除。

　　代入C项：“有豆泡，没海带”，“有豆泡”结合条件③可得“有藕片”，“有藕片”结合条件①可得“有鸭血”，“有鸭血”结合条件②可得“¬海带”;此时根据“或关系”特性“一真则真”，可知①②③符合，排除。

　　代入D项：“有海带和豆泡”，“有豆泡”结合条件③可得“有藕片”，“有藕片”结合条件①可得“有鸭血”，“有鸭血”结合条件②可得“¬海带”;此时与该项所给的“有海带”矛盾，故不符合要求。因此，选择D选项。

　　那么这个题呢也让辽宁省考行测过了一把“热搜”的瘾，小伙伴们纷纷表示“以后不敢去吃火锅了”。其实这个让很多小伙伴在考场上头大的题目呢，真正考查的核心知识点很简单，就是看你是否了解并能够灵活运用鲁滨逊定律，如果你真的学会了鲁滨逊定律(A→B=-A或B)的话，这道题目相信你很快就能做出来。

　　【2019辽宁省考行测-95】某班选派学生代表参加校庆活动，张强或隋雷至少必须有一个参加，同时还需满足：

　　(1)如果有隋雷，就必须有夏伟;

　　(2)夏伟和张强至多能有一人;

　　(3)若有张强就必须有孙凡;

　　(4)有孙凡就必须有夏伟。

　　如果以上为真，代表中一定包括哪两个人?

　　A.张强和夏伟

　　B.夏伟和孙凡

　　C.孙凡和隋雷

　　D.隋雷和夏伟

　　【解析】翻译题干。①张强或隋雷②隋雷→夏伟③¬(张强和夏伟)，即¬张强或¬夏伟④张强→孙凡⑤孙凡→夏伟。接下来进行推理。根据③，利用“鲁滨逊”可得：张强→¬夏伟;将④⑤递推可得：张强→夏伟;上述两个式子根据“归谬推理”可得：¬张强，排除A项;“¬张强”结合①，利用“否定肯定式”可得：隋雷;“隋雷”结合②，利用“肯前必肯后”可得：夏伟。综上，隋雷和夏伟一定去。因此，选择D选项。

　　我们来看这个题，除了像上个题目需要我们用到鲁滨逊定理之外，还需要用到我们翻译推理里的“高阶知识”——归谬法：当A→B，A→-B时，可得A→B→-A，也就是说当A→-A时，箭头后的条件一定成立。

　　【2019辽宁省考行测-96】当前，一些教师授课过程中存在知识更新不及时，授课态度不端正，教学方法不科学的问题，之所以会出现这三个问题，根本原因是教师考核过程中存在的重科研，轻教学的倾向，除非改变考核中教学评价占比过低的现状，教师才有积极性及时更新知识，授课态度才能更加端正，教学方法才能更加科学，对于学生而言，如果这3个问题不能得到有效解决，就很难激发他们的学习兴趣。

　　如果上述陈述为真，则以下哪项也一定为真?

　　A.如果学生的学习兴趣没有激发起来，那一定是这3个问题没有得到有效解决

　　B.如果学生的学习兴趣激发起来了，那一定是教师考核中提高了教学评价的占比

　　C.如果教师的教学态度没有端正起来，则说明教师考核中教学占比仍然较低

　　D.只要解决了这3个问题，学生的学习兴趣就一定能激发起来

　　【解析】通过题干关键词“除非”，确定为翻译推理。将题干已知条件翻译可得：①解决三个问题→改变过低现状②激发兴趣→解决三个问题。接下来看选项。B选项将①②递推可得：③激发兴趣→解决三个问题→改变过低现状，该项中的“学生兴趣激发出来了”是对③的“肯前”，根据“肯前必肯后”可得“改变过低现状”，即提高了教学评价的占比，可以推出。因此，选择B选项。

　　那么这道题呢，跟前两道题目相比难道就“洒洒水”啦，在这个题目中考查的是递推：当A→B，B→C时，我们可以得到A→B→C，在递推式子中的每两个都满足我们学过的翻译推理的基本知识。

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