2022-10-26 14:36:18 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:华图教育
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通常,作者引用他人的观点,是为了侧面烘托出自己的观点。或是正面烘托,引用名人名言,表明自己的观点和权威名人的观点是一致的,从而加强自己观点的说服力;或是反面烘托,先引用一家之言,然后通过否定对方引出自身的观点。无论哪一种,大家都可以看出,引用观点的最终目的还是为了表明自身的观点。而一般来说,文段中作者自己的观点,往往就是这个段落中的主旨了。因此,当我们在文段中看到作者引用了他人的观点,不用第一时间去分析这个观点说了什么,属于什么结构,可以先进行略读,然后去观点的上下文寻找作者自己的观点,从而锁定主旨。
当然,也存在一些特殊情况。有的时候作者并没有直接提出自己的观点,这个时候就需要我们去细读作者引用的观点,从而推导出作者自己的观点。这个时候要注意,作者是赞同自己引用的观点还是反对这一观点,这对我们的后续推导是非常重要的。还有一种特殊情况,作者写了自己的观点,但是相对晦涩难懂,这种情况下,我们依然需要借助引用内容加深理解。
当然,同学们可以放心,大部分情况下,作者的观点都是能直接找到的,也就是说,我们遇到引用观点的句子往往可以略读,从而大大节约我们的做题时间。
接下来通过一个简单的例子帮助大家巩固一下今天学的技巧:
“腹有诗书气自华”,学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学,也不是为了换得一纸文凭作利禄捷径,而是看重其对个人心灵的陶冶,正如朱熹所说,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。
这段文字主要说明的是:
A.读书观念的演变
B.古人读书的态度
C.对读书价值的正确认识
D.读书的内在和外在动机
文段开头引用了古文“腹有诗书气自华”,不用分析这首诗的含义,因为紧接着我们可以看到作者自己的观点,即“学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学,也不是为了换得一纸文凭作利禄捷径,而是看重其对个人心灵的陶冶”,最后引用朱熹的话也可以略读,因为已找到文段重点。所以,这就是文段的主旨句,它强调的是读书可以陶冶心灵,这对应了C选项,因此,我们很容易就可以锁定正确答案。
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