2022-10-29 11:09:34 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽宁华图
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倍数特性法是我们数量关系中常用的一种秒杀技巧，这种方法就是看一个数字能否被另一个数字整除。这种方法看着简单，但是难点在于能否灵活运用。接下来我们来看几道例题直观的感受一下。
【例】每个人分3个苹果，正好分完，一共有多少个苹果?
A. 4 B. 9
C. 11 D. 13
这道题目考查的就是倍数特性，我们知道人数一定是正数，苹果的数量也一定是整数，“每个人分3个苹果，正好分完”，同时也得是3的倍数，观察下选项3的倍数只有B。因此，选择B选项。这就是倍数特性的应用。
倍数特性还有一个简单的变形，就是增加了一个余数的问题，例如下面这道例题。
【例】每个人分3个苹果，还剩2个，一共有多少个苹果?
A. 4 B. 9
C. 11 D. 13
这道题目比上面的题目增加了一点难度。“每个人分3个苹果，还剩2个”，说明苹果的数量减2能被3整除，观察选项，只有C选项减2才能被3整除。因此，选择C选项。
接下来我们来看一道真题，看看在考试中如何考查我们倍数特性的。
【例】车间领到一批电影票和球票发放给车间工人，电影票是球票数的2倍。如果每个工人发3张球票，则余2张，如果每个工人发7张电影票，则缺6张。问车间领到多少张球票?
A. 32 B. 30
C. 64 D. 60
这道题目用方程的方法是可以求解的，但是很麻烦，我们怎么更快的求解呢?我们只需要看一句话“如果每个工人发3张球票，则余2张”，这句话说明球票的数量减2能被3整除，观察选项只有A选项满足题意。这就是倍数特性法的魅力，学好倍数特性法，2秒钟解决一道问题不是梦。
（编辑：盘锦华图01）
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