2021-12-23 09:38:15 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽宁华图
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对策题也称之为解决问题类题，很多小伙伴在备考的时候不是特别的关注，往往在考试的时候失分，如果真的在考试的时候出现解决问题类题，各位小伙伴要注意“他”将是我们拿分的重点类题型。那今天小编就带大家了解一下我们解决问题类试题。
第一部分：那些地方考解决问题类题(2019年)
江苏BC、浙江A、广东乡镇、广西AB、安徽B、福建乡镇贵州B、海南县级和乡镇、黑龙江市直、湖北县级和乡镇湖南乡镇、陕西A、山西乡镇、新疆市直兵团及乡镇云南乡镇、重庆2、江西县级、河北县级、内蒙古宁夏、天津、西藏乡镇
第二部分：解决问题类试题在审题的时候需要注意那些?
(1)明确作答任务：判断在作答的过程中是只要求提对策;还是先概括问题/原因，然后提出对策。
(2)找准是谁的问题、谁来执行、考虑执行者的身份和执行的场景。
例(1)根据“给定资料2—4”分析部分老字号发展面临的困境，并从政府角度提出有效帮扶措施。(20分)
要求：针对性强，措施合理，操作可行，不超过250字。
通过题干我们获得的信息：
(1)执行者身份：政府
(2)问题：老字号发展面临的困境
(3)需不需要些问题：需要(分析部分老字号发展面临的困境，并从政府角度提出有效帮扶措施。)
我们做好第二部分把解决问题类题需要注意的问题都找到，那接下来我们就可以进行作答了，解决问题涉及到两个要素一个是问题，一个是对策，那我们作答的时候分为两种情况如果材料里有现成的对策我们直接抄，如果材料里的对策不能解决我们找到的问题，那这个时候就需要我们通过自身经验来提对策。
那小编就给大家介绍一下申论中常出现问题的五个维度:认识层面，资源层面，规范层面，监管层面，技术层面。常见的解决这些问题的方法，如果在认识层面出现问题我们如何来解决。
首先我们要了解认怎么判断是在认识层面出现了问题。认识层面出现问题指资料中人的观念、意识、思维方面可能出现问题，包括政府的观念、群众的观念以及社会氛围等。
解决认识层面常见的对策：常见对策：教育、培训和宣传。
(1)教育：更侧重于人的德行观念的转变，效果更好、更深入。
(2)培训：倾向人的才能、素质的提升。效率更高，成本更低。
(3)宣传：针对的范围更广，一般引导社会氛围的形成，改变群众观念。一般分为线上和线下两方面来进行宣传。
比如：食品行业从业者素质低、没有职业道德，群众不懂鉴别劣质食品。
对策：(1)加强品德教育，提升社会责任感和职业道德。
(2)加强安全生产培训，提升专业技能，提升从业者素质。
(3)宣传常见食品鉴别方法，提高民众对劣质食品的鉴别能力。
（编辑：盘锦华图01）
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