2022-10-25 16:25:57 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:华图教育
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我们今天就通过模拟见家长,来给大家解释一下,论证当中的加强和削弱各方式的比较。(此时我的耳边响起了同事经常说的那句话“求求你闭嘴吧,你好像个磨人精!”)。哈哈哈,是的,就是要你见家长时也不要忘记学习。
我们先来说加强论证当中的加强论点、加强论据、隐含前提、建立联系中的各强度比较。这里边先要知道,在加强论证当中,以上各方式的加强力度从大到小依次是:建立联系,加强论据、和加强论点。(前提和建立联系间基本不会同时出现,所以不需比较)。
一、加强论点。
我们都知道,在论证当中,论点是极其重要的,那为什么在加强论证中加强论点反而成了力度最弱的了呢?就是因为,我们在加强论点的时候,一般都是对于论点的肯定性重复这样一种方式,所以力度就会差一点。相信你还是不懂,那这个时候我们开始来模拟见家长,你就会立刻明白了。
现在开始模拟,我们建立这样一个场景:你是一个女孩,带着你喜欢男朋友,提着一堆礼品回到家里见自己的父母,想要告诉家里,你想和这个男孩结婚。这是你的论点。
紧接着,就会发生下面这样的对话。
女孩:“妈,这是我男朋友,我想和他结婚。”
妈妈:“不行,你们互相之间还不了解,再等等吧。”
现在,为了让你的妈妈同意你们两个人结婚,你就需要去加强支持你的观点。你用的是加强论点的方式。
女孩:“妈,我要和他结婚。”(对论点的肯定性重复)
妈妈:“为什么?”
女孩:“妈,我要和他结婚。”
这个时候我们会发现,不管你说多少句我想和他结婚,都是没有任何说服力的,因为你只是在一遍又一遍的重复着你的想法,没有提供任何有力的说明.所以导致加强论点反而是强度最弱的那一个。
二、加强论据
现在看来简单的重复论点是不行了,要想跟妈妈进行斗争,还是得拿出一点真实力啊,于是你开始转变策略,开始摆论据。于是有了这样的对话。
女孩:“妈,你知道我为什么想跟他结婚吗?
第一,他特别能吃苦。从小就帮助家里边干活,为了上学不花家里的钱,他自己暑假在外边打工,就能把一个学期的学费都赚出来。
第二,他有能力。单位的人都夸他做工作做的细致,认真,还月月都是销售冠军,能拿很多奖金。
第三,他有责任有担当。他家里所有的事情,包括父母看病,父母的衣食住行,都是他自己在努力维持。(通过提供新论据的方式,来对自己的观点,加以肯定。)”
妈妈:“嗯~你这么说,好像这个小伙子确实不错。(妈妈开始动摇了)”
看到这里,大家会明显发现,因为提供了一些对于论点很有力的条件,来证明自己的观点,反而起到了加强论证的作用,所以加强论据强度强于加强论点。
三、建立联系
经过以上的一番对话,现在你的妈妈明显动摇了,但是还不太放心,还是有点犹豫,于是又跟你说。
妈妈:“这些优点确实很好,但是这些是他的优点,和你想要和他结婚又有什么关系?这些就能说明你们两个应该结婚吗?”
女孩:“妈,看来你还不明白,确实是他优秀,但是这些东西就是我最喜欢他的地方,因为他有这些优点,我才相信,我和他结婚之后,他可以同样对我有责任,有担当。用这些能力来让我快乐,过上你们不需要担心我的生活。只有这样的人,才是我要结婚的人。”(建立了你的证据和你的观点之间的联系,即加强了论据,也加强了论点,起到了双加强的作用,所以力度空前的强!)
妈妈:“你这么说,我无话可说,你们结婚吧!”
YES!终于成功了,皇天不负有心人!通过你的努力,你分别用了加强论点,加强论据,建立联系这些方式,完成了自己的心愿!并且通过强度的渐次增强,来加强你的论证观点,起到了学习知识的目的。
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